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L’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario a pour mandat d’accorder les autorisations d’enseigner ainsi que de régir et de réglementer la profession enseignante de la province de manière à protéger l’intérêt public et les élèves. Toutes les personnes qui enseignent ou occupent un poste d’administrateur dans une école financée par les fonds publics de la province doivent avoir la certification de l’Ordre et le titre d’enseignant(e) agréé(e) de l’Ontario (EAO).
L’Ordre réglemente la profession enseignante pour protéger les élèves. Pour enseigner dans les écoles élémentaires et secondaires financées par les fonds publics de l’Ontario, il faut avoir l’autorisation d’enseigner de l’Ordre, maintenir son statut de membre en règle, et se conformer aux normes d’exercice et de déontologie de la profession.
Explorez tout ce qui concerne votre autorisation d’enseigner, y compris la façon de payer votre cotisation annuelle, de vous tenir au courant des activités de l’Ordre et de vous informer sur le perfectionnement professionnel continu.
Pour enseigner dans les écoles élémentaires et secondaires financées par les fonds publics de l’Ontario, il faut avoir la certification de l’Ordre et maintenir son statut de membre en règle.
L’Ordre fournit des renseignements et des ressources pour aider les enseignantes et enseignants agréés de l’Ontario (EAO), les postulants et les partenaires du système d’éducation à renforcer la profession enseignante et à promouvoir la sécurité des élèves.
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Le 7 février 2005 Lise St-Éloi nommée coordonnatrice des services en français
Le 7 septembre 2004 Les Ontariens affirment que les élèves d’aujourd’hui sont mieux préparés que ceux de la génération précédente. Du côté des enseignants, le manque de temps pour préparer des leçons, enseigner la matière et corriger les travaux représente le principal défi.
Le 10 décembre 2003 Les nouveaux enseignants de l’Ontario ont besoin d’un programme obligatoire de mentorat, affirme l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario – le mentorat améliorera la qualité de l’enseignant durant les 30 prochaines années
Le 3 septembre 2003 Le sondage révèle l’engagement des enseignantes et des enseignants malgré les conflits du système
Le 29 mai 2003 Les nouveaux enseignants réclament l’appui de leurs collègues plus chevronnés
Le 11 avril 2003 L’Ordre demande la mise en œuvre de programmes de mentorat pour les nouveaux enseignants
Le 7 février 2003 L’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario nomme un nouveau registrateur et chef de la direction
Le 7 février 2003 L’enseignant des enseignants, Joe Atkinson, prend sa retraite
Le 12 décembre 2002 Agrément des programmes en éducation : l’Ordre innove
Le 8 octobre 2002 L’Ordre des enseignants rend publique une recommandation sur les mauvais traitements d’ordre sexuel et l’inconduite sexuelle
Le 25 septembre 2002 Grave pénurie d’enseignants en études technologiques
Le 23 avril 2002 Le gouvernement tient compte de l’avis de l’Ordre sur le test d’entrée à la profession
Le 19 mars 2002 Le gouvernement pénalise les futurs enseignants ontariens en accélérant l’administration d’un examen d’aptitude en enseignement
Le 30 octobre 2001 Le projet de loi 101 a besoin d’être amélioré, affirme l’Ordre des enseignants
Le 7 juin 2001 Des inquiétudes à l’Ordre sur la recertification
Le 23 mars 2001 L’Ordre recommande une définition plus claire et plus étendue de l’inconduite sexuelle
Le 25 août 2000 L’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario annonce la nomination d’un nouveau registrateur et chef de la direction
Le 11 mai 2000 Le gouvernement tient compte de l’avis de l’Ordre sur l’évaluation des enseignants
Le 13 avril 2000 L’Ordre conseille la ministre sur l’évaluation des enseignants
Le 7 avril 2000 L’Ordre des enseignants étudie le rapport sur l’inconduite sexuelle
Le 9 février 2000 Le conseil de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario rend public un document de consultation sur l’évaluation du personnel enseignant
Le 2 septembre 1999 Attestation de la compétence pour enseigner : l’Ordre veut consulter ses membres et le public
Le 9 juin 1999 L’Ordre des enseignants s’assure de la compétence linguistique
Le 22 avril 1999 L’Ordre des enseignants n’a pas été consulté sur la recertification
Le 10 décembre 1998 L’Ordre innove en adoptant des normes d’exercice pour la profession enseignante
Le 20 novembre 1998 Pénurie d’enseignantes et d’enseignants partout en Ontario, affirme l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Le 16 octobre 1998 Les conseils scolaires et l’Ordre parlent des qualifications requises pour enseigner et de discipline
Le 24 septembre 1998 Déclaration et vérification du casier judiciaire exigée par l’Ordre des enseignants
Le 30 octobre 1997 On réaffirme l’obligation d’avoir les qualifications requises pour enseigner
Le 21 octobre 1997 Le doyen de l’Université York nommé au conseil de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Le 16 octobre 1997 L’Ordre des enseignants veut que l’on modifie le projet de loi 160
Le 11 septembre 1997 La proposition de la Commission inquiète l’Ordre des enseignants
Le 13 juin 1997 Le personnel enseignant aura besoin de soutien pour mettre en ouvre le nouveau curriculum de l’Ontario
Le 1er mai 1997 Une enseignante d’Ottawa est élue présidente de l’Ordre
Le 10 mars 1997 Premier conseil de gestion de l’Ordre des enseignates et des enseignants de l’Ontario
Le 11 octobre 1996 Publication du rapport de l’Ordre des enseignantes et des enseignants
Le 16 septembre 1996 L’Ordre des enseignantes et des enseignants est lancé
Le 16 septembre 1996 La réforme de l’éducation est sur la bonne voie grâce à l’instauration de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Le 14 décembre 1995 Le ministre Snobelen dépose des projets de loi créant l’Ordre des enseignantes et des enseignants et permettant l’administration de tests aux élèves de la province
