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L’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario a pour mandat d’accorder les autorisations d’enseigner ainsi que de régir et de réglementer la profession enseignante de la province de manière à protéger l’intérêt public et les élèves. Toutes les personnes qui enseignent ou occupent un poste d’administrateur dans une école financée par les fonds publics de la province doivent avoir la certification de l’Ordre et le titre d’enseignant(e) agréé(e) de l’Ontario (EAO).
L’Ordre réglemente la profession enseignante pour protéger les élèves. Pour enseigner dans les écoles élémentaires et secondaires financées par les fonds publics de l’Ontario, il faut avoir l’autorisation d’enseigner de l’Ordre, maintenir son statut de membre en règle, et se conformer aux normes d’exercice et de déontologie de la profession.
Explorez tout ce qui concerne votre autorisation d’enseigner, y compris la façon de payer votre cotisation annuelle, de vous tenir au courant des activités de l’Ordre et de vous informer sur le perfectionnement professionnel continu.
Pour enseigner dans les écoles élémentaires et secondaires financées par les fonds publics de l’Ontario, il faut avoir la certification de l’Ordre et maintenir son statut de membre en règle.
L’Ordre fournit des renseignements et des ressources pour aider les enseignantes et enseignants agréés de l’Ontario (EAO), les postulants et les partenaires du système d’éducation à renforcer la profession enseignante et à promouvoir la sécurité des élèves.
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Les sous-comités d’agrément de l’Ordre examinent chacun des nouveaux programmes de formation initiale à l’enseignement proposés en Ontario. Nous examinons aussi périodiquement les programmes agréés afin de vérifier qu’ils continuent de respecter les normes d’exercice et de déontologie de la profession enseignante, et que leur contenu s’aligne sur le curriculum, la législation et la politique gouvernementale en vigueur en Ontario. Enfin, le comité d’agrément de l’Ordre examine les changements proposés aux programmes déjà agréés, comme des ajouts ou des modifications, et rend des décisions à ce sujet.
Dans le cadre du processus d’examen d’agrément, le public est invité à faire part de ses commentaires sur la qualité des programmes de formation initiale à l’enseignement.
Avertissement : Depuis le 1er janvier 2025, le terme «éducation spécialisée» remplace «éducation de l’enfance en difficulté» dans tous nos documents. La terminologie anglaise, «Special Education», reste inchangée.
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Nous agréons tous les cours et programmes menant à une qualification de base additionnelle et à une qualification additionnelle, y compris la qualification de direction d’école et la qualification d’agente ou d’agent de supervision.
En savoir plus sur les qualifications additionnelles ou consulter la liste des fournisseurs de qualifications additionnelles.
