Message de fin d’année de la registraire

Alors que l’année en cours touche à sa fin, Linda Lacroix, EAO/OCT, registraire et chef de la direction de l’Ordre, revient sur une année de collaboration avec nos partenaires des secteurs de l’éducation et de la réglementation, les progrès réalisés dans l’élaboration de nouvelles normes professionnelles et les investissements qui renforcent nos processus de certification.

Résumé de la réunion d’octobre du conseil

Lors de la réunion du conseil du 7 octobre 2025, des mises à jour importantes ont été présentées, notamment le rapport trimestriel de Linda Lacroix, EAO/OCT, registraire et chef de la direction, ainsi qu’une note d’information concernant le cadre proposé pour une nouvelle voie d’accès au leadership pour les enseignants d’éducation technologique, d’ascendance autochtone et de langues autochtones.

Le conseil a approuvé une modification aux règlements administratifs permettant au nouveau directeur de la Division de la technologie et des services numériques de remplacer la registraire en cas de conflits d’intérêts qui empêcheraient celle-ci de remplir ses fonctions dans le cadre des processus de plainte, d’enquête et d’audience.

Il a reçu une note d’information sur le projet de l’Ordre de lancer un plan pluriannuel d’amélioration de la gouvernance afin de renforcer les pratiques et de s’aligner sur les meilleures parmi celles qui émergent.

Le conseil a également reçu le rapport du sous-comité de vérification et des finances en même temps que le rapport financier trimestriel pour la période se terminant le 30 juin 2025, ainsi que le projet de budget pour 2026.

De plus, le sous-comité de sélection et des candidatures a présenté son rapport, et le conseil a approuvé ses recommandations relatives aux nominations au conseil et aux sous-comités. Le comité d’agrément et le comité des normes d’exercice de la profession et d’éducation ont également présenté leurs rapports.

Ces réunions sont diffusées en direct sur notre chaîne YouTube. Les résumés des réunions et les documents connexes sont publiés sur notre site web.

Rencontrez les lauréates de nos bourses de 2025

Nous sommes fiers d’annoncer les lauréates de notre programme de bourses pour 2025! Tous les ans, nous attribuons à quatre lauréats une bourse de 1 500 $ chacun pour les aider à devenir des pédagogues qui sauront inspirer leurs élèves.

Nos bourses célèbrent différentes réalisations tout en soulignant les qualités particulières d’enseignants exemplaires. Voici les lauréates de cette année :

• Christine Clark, EAO, (Université Trent) est lauréate de la bourse d’excellence en formation à l’enseignement Joseph-W.-Atkinson;
• Faduma Elmi, EAO,(Institut d’études pédagogiques de l’Ontario de l’Université de Toronto) est lauréate de la bourse de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario pour les cycles primaire et moyen ou moyen et intermédiaire;
• Urooj Ahsan (Université York) est lauréate de la bourse de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario pour les cycles intermédiaire et supérieur;
• Julia Havey (Université Queen’s) est lauréate de la bourse pour la résilience Brian-P.-McGowan.

Consultez notre site web pour en apprendre davantage sur les lauréates de cette année ainsi que sur notre programme de bourses, y compris les critères d’admissibilité et la façon de présenter une demande.

Assemblée annuelle des membres 2025

L’assemblée annuelle des membres de l’Ordre s’est tenue en ligne le mercredi 14 octobre. Elle était ouverte à tous les enseignants agréés de l’Ontario et aux membres du public.

Tammy Webster, EAO, présidente par intérim du conseil, a lancé la réunion en faisant le point sur les priorités stratégiques 2024 de l’Ordre, notamment la recommandation professionnelle Aborder la haine et la discrimination, le programme de prévention des mauvais traitements d’ordre sexuel et le rôle du conseil dans l’appui aux modifications importantes de politiques.

Linda Lacroix, EAO/OCT, registraire et chef de la direction, a ensuite présenté une mise à jour sur l’engagement continu de l’Ordre pour un processus d’inscription souple et des initiatives clés comme la révision des normes professionnelles et le sondage Regard sur l’enseignement. Vous pouvez consulter ces mises à jour, et d’autres encore, dans notre rapport annuel 2024 disponible dès maintenant sur oeeo.ca.

Valerie Fontenelle, présidente du comité de vérification et des finances, a présenté une mise à jour. Les résultats de l’audit de KPMG réalisé en 2024 ont confirmé que le budget de l’Ordre a été équilibré sans qu’il soit nécessaire de recourir aux fonds de réserve. Grâce à une saine gestion des finances, la cotisation annuelle de 2025 n’a pas augmenté.

Finalement, les conférencières ont répondu aux questions soumises par les participants. Parmi les thèmes abordés, notons : la participation des enseignants agréés de l’Ontario et des membres du public à la gouvernance de l’Ordre; l’engagement de l’Ordre pour la vérité et la réconciliation; la publication des décisions et sommaires disciplinaires; et les partenariats dans le système d’éducation publique.

Le prochain rapport Regard sur l’enseignement sera publié au printemps

Un grand merci à toutes les enseignantes et à tous les enseignants qui nous ont fait part de leur opinion et de leur expérience professionnelle en répondant au sondage Regard sur l’enseignement de cette année, lequel a pris fin le 20 octobre.

L’objectif du sondage est de renforcer la profession en fournissant aux décideurs clés des données anonymisées et agrégées qui les aideront à :

• répondre à la pénurie de personnel enseignant dans les conseils scolaires de langue française et de langue anglaise de l’Ontario;
• soutenir l’équité, la diversité, l’inclusion et l’accessibilité au sein de la profession;
• appuyer les possibilités d’avancement de carrière des membres;
• suivre les expériences professionnelles des membres.

Nous remercions sincèrement toutes les personnes qui ont contribué au sondage de 2025. Le rapport sur les résultats sera publié sur notre site web au printemps 2026.

Lancement prochain du nouveau site web de l’Ordre

Le site web public de l’Ordre, oeeo.ca, constitue notre principal point de contact numérique. Chaque année, il permet à des centaines de milliers de personnes d’obtenir des renseignements essentiels sur l’inscription à l’Ordre, les possibilités de perfectionnement professionnel, la protection des élèves, ainsi que sur d’autres aspects liés à notre mandat d’intérêt public.

Afin d’atteindre nos objectifs stratégiques et de respecter notre engagement en matière de service à la clientèle et de transparence, nous avons remanié notre site web pour offrir une expérience fluide et intuitive à tous les utilisateurs.

Les fonctionnalités améliorées du site web, sa navigation simplifiée et son texte actualisé en langage clair respectent les normes d’accessibilité modernes et vous permettront de trouver rapidement et facilement ce dont vous avez besoin. En outre, nous avons adopté une nouvelle police de caractères, une palette de couleurs au goût du jour, ainsi qu’une imagerie inclusive pour améliorer davantage l’expérience de l’utilisateur.

Nous attendons avec impatience le lancement du nouveau site au début de l’année 2026.

Faire avancer les normes de la profession enseignante en Ontario

Nous avons entrepris une révision exhaustive des normes d’exercice et de déontologie de la profession enseignante afin de veiller à ce qu’elles reflètent les réalités et les priorités actuelles de l’éducation en Ontario.

Ces normes sont le fondement de la profession enseignante. Elles définissent les valeurs, les engagements et les responsabilités qui guident les membres dans leur pratique quotidienne. Par ailleurs, elles constituent une garantie publique de professionnalisme, renforçant la confiance vis-à-vis de l’intégrité et de la compétence des pédagogues de la province.

Afin d’élaborer un ensemble de normes révisées qui sont à la fois significatives et pertinentes, nous avons mené des consultations exhaustives auprès de nos partenaires intéressées. Au cours de l’année écoulée, nous nous sommes entretenus avec des enseignants de conseils scolaires de langue française, de langue anglaise, publics et catholiques, ainsi que d’écoles des Premières Nations et d’administrations des écoles provinciales. Nous avons également consulté les parents et les tutrices et tuteurs, les élèves et nos partenaires en éducation. Le message qui en est ressorti est clair : les normes révisées doivent tenir compte des priorités changeantes de l’éducation en Ontario. Elles devraient être axées sur les élèves, ancrées dans les droits de la personne, ainsi que refléter les principes d’équité, de diversité, d’inclusion et d’accessibilité.

Cet été, une équipe de rédaction composée de membres de l’Ordre a commencé à rédiger des normes actualisées sur la base de ces observations. Une participante a expliqué la façon dont elle incarne ces priorités dans sa pratique actuelle :

«Je plaide en faveur d’une éducation équitable et respectueuse de la souveraineté, j’encadre les pédagogues émergents et je contribue aux initiatives scolaires qui renforcent la communauté et l’apprentissage. J’aborde mon rôle avec intégrité, attention et un profond sens de la responsabilité, consciente que mon travail influe non seulement sur les résultats scolaires, mais aussi sur le bien-être social et émotionnel des élèves. Je m’engage à réfléchir, à progresser et à agir en permanence pour que ma pratique s’harmonise aux besoins changeants de mes élèves et de la profession.»

- Rana El Saadi, EAO

Cette déclaration capte l’essence des normes : un dévouement commun pour les élèves, l’excellence professionnelle et l’avenir de l’éducation en Ontario. Ensemble, nous élaborons des normes qui reflètent qui nous sommes et qui nous aspirons à devenir.

Nous vous invitons à vous tenir au courant de cet important travail. Visitez oeeo.ca et consultez les prochains numéros de La Norme pour rester à l’affût des possibilités de nous fournir de la rétroaction.

Fermeture de nos bureaux pendant les Fêtes

Nos bureaux seront fermés à partir de midi, le mercredi 24 décembre 2025. Ils rouvriront selon les heures normales d’ouverture à 8 h 30 le vendredi 2 janvier 2026.