Résumé de la réunion d’octobre du conseil

Le jeudi 5 octobre, notre conseil s’est réuni en ligne. L’ordre du jour était très chargé; entre autres, le conseil a reçu le rapport trimestriel de Linda Lacroix, EAO/OCT, registraire et chef de la direction, ainsi que le rapport financier pour l’exercice se terminant le 30 juin 2023.

Le conseil a également reçu un rapport du sous-comité de sélection et des candidatures concernant la durée des mandats et les critères de nomination des membres du conseil et des comités, et des membres suppléants.

La prochaine réunion du conseil est prévue pour le jeudi 7 décembre et sera ouverte au public. Pour savoir comment y participer, visitez notre site web.

Profil d’un membre du conseil : Tammy Webster, EAO

Tammy Webster, EAO, est membre inscrite de la Première Nation Kitigan Zibi Anishnabeg. Suivant sa carrière en enseignement, elle a été conseillère en éducation autochtone et en équité pour le Waterloo Catholic District School Board, où elle a offert des possibilités et des ressources en matière de perfectionnement professionnel aux enseignantes et enseignants, aux directions d’école et à d’autres membres du personnel scolaire.

M^me Webster est l’ancienne directrice générale et coprésidente actuelle du conseil d’administration d’Anishnabeg Outreach, à Kitchener (Ontario), où elle fournit son opinion d’experte en présentant et en intégrant les perspectives autochtones.

Elle est membre de plusieurs comités, dont l’Anti-Racism Advisory Working Group de la région de Waterloo et le Community Editorial Board du Waterloo Region Record, journal régional pour lequel elle est également rédactrice.

M^me Webster siège à notre conseil ainsi qu’à notre sous-comité de sélection et des candidatures.

Vrai ou faux

Faux : L’Ordre décourage les enseignantes et enseignants agréés de l’Ontario d’utiliser les moyens de communication électroniques et les médias sociaux dans l’exercice de leur profession.

Vrai : Nous reconnaissons que les moyens de communication électroniques et les médias sociaux offrent des possibilités innovantes pour améliorer l’éducation.

Cependant, lorsqu’on utilise des canaux de communication informels avec les élèves ou les parents, les limites risquent de devenir floues.

Notre recommandation professionnelle sur l’utilisation des moyens de communication électroniques et des médias sociaux a pour but d’aider le personnel enseignant à comprendre les limites professionnelles dans le contexte numérique.

Par exemple, l’échange de messages privés, de numéros de téléphone, d’adresses électroniques personnelles, ou de vidéos ou de photos à caractère personnel avec les élèves n’est jamais approprié.

Services de la bibliothèque

Membres, saviez-vous que la bibliothèque Margaret-Wilson donne accès gratuitement à des milliers d’articles et de publications scientifiques et professionnelles en texte intégral?

Si vous avez besoin d’aide pour faire des recherches, consultez Accéder à des articles de la base de données EBSCO, ou communiquez avec l’équipe de la bibliothèque à biblio@oeeo.ca ou en composant le 437.880.3000 (sans frais au Canada et aux États-Unis : 1.833.966.5588).